Klasseromsledelse – Å eliminere tilbakesnakk

Et scenario hvor en elev tyr til tilbakesnakk mot læreren, utvikler seg fort til et klasseromsteater der hensikten er å latterliggjøre din klasseromsledelse og deg som lærer. Skal man klare å hanskes med tilbakesnakk-problematikken, er det nødvendig å tenke både kortsiktig og langsiktig. Les videre og få noen forslag til hvordan eliminere tilbakesnakk.

Økonomistyring på timeplanen

Det finnes sikkert myriader av nettressurser om personlig økonomi til bruk i skolen, ikke minst på de respektive læreverks nettsider. Men jeg ble tipset av Maleneogit om tre nettressurser jeg bare må nevne her på Lærerprat.no, og som kan brukes for å øke barn og unges økonomiske forståelse: For dem fra 5-9 år : http://www.pengeby.no/ […]

Kurs: Vurdering for læring – del 2

«It is assessment which helps us distinguish between teaching and learning». Som en oppsummering av kurset lar jeg deg liksågodt gå til ekspertene, og derfor legger jeg lenker til to filmforedrag, ett ved Dylan Wiliam, en av verdens mest anerkjente forskere på vurderingsfeltet, fra hans besøk ved Utdanningsdirektoratet mars 2010, og et annet foredraget er […]

Å korrigere noen: godt teamlederskap

De fleste lærere, og ikke minst skoleledere, kommer til å ha teamlederoppgaver. Som lærere vet vi mye om elevenes gruppeprosess, men når vi selv er i en teamsituasjon, og særlig dersom det oppstår store uenigheter der godt lederskap er viktig for teamets produktivitet og medlemmenes trivsel og vekst, kan det vise seg at kunnskapen ikke […]

Hvordan håndterer din organisasjon / skole konflikt?

En god felles forståelse og rutiner for konflikthåndtering bidrar til en styrket organisasjon. Jeg har erfart at konflikt kan virke positivt dersom den håndteres på en god og effektiv måte. Konflikt kan faktisk være nødvendig for at organisasjonen skal holde seg «frisk». Det kan til og med lønne seg for skoleledelsen å engasjere ansatte i […]