Månedlig arkiv: Juni 2007

Effektive kommunikasjonsmønstre i skolen

Postet 26.06.2007 av Rune

Prinsippene i effektive kommunikasjonsmønstre som foreslås her, er en oppfølger fra forrige post og gjelder i særlig grad udiskutable standarder, verdier og regler som danner grunnlaget for elevens egen helse, trivsel og læringsmiljø. Effekten får selvsagt også positive følger for … Les videre →

Postet i Atferd - disiplin | Comments Off

Ineffektive kommunikasjonsmønstre

Postet 17.06.2007 av Rune

Altfor ofte opplever man et uendret atferdsmønster selv etter utallige samtaler, møter og andre tiltak der intensjonen er god, men resultatet en fadese. Etter egen erfaring og støtte i litteratur, våger jeg påstanden at dette i stor grad skyldes ineffektive … Les videre →

Postet i Atferd - disiplin | Comments Off

Grensesetting for små barn – ikke så lett

Postet 12.06.2007 av Rune

Små barn må ofte tåle mang en beskjedstorm i løpet av en dag, både på skolen og i hjemmet. Utydelige regler og inkonsekvens fører ofte til at atferdsvanskene bare øker. Det handler i stor grad om grensesetting, et stadig tilbakevennende, … Les videre →

Postet i Atferd - disiplin | 1 kommentar

Ny formålsparagraf for skolen – er den god?

Postet 10.06.2007 av Rune

Viserektor Inga Bostad ved Universitetet i Oslo, har vært leder for det Regjeringsoppnevnte utvalget som i juni 07 leverte fra seg et forslag til ny formålsparagraf for skolen (§2). Det var på tide at livssynsmonopolet i norsk skole ble fjernet.

Postet i Skolepolitikk | Comments Off