-
Siste saker
Diskusjon
Kategorier
- Atferd – disiplin (8)
- Klasseromsledelse (15)
- Ped og didaktikk (10)
- Skolepolitikk (5)
- Språkdidaktikk (1)
- Vurdering (1)
- Ymse (4)
Stikkord
Månedlig arkiv
- April 2010 (1)
- Februar 2010 (1)
- Oktober 2009 (1)
- Mars 2009 (1)
- Februar 2009 (2)
- Oktober 2008 (1)
- August 2008 (1)
- Mai 2008 (1)
- April 2008 (1)
- Mars 2008 (2)
- Februar 2008 (2)
- Januar 2008 (3)
- November 2007 (1)
- Oktober 2007 (2)
- September 2007 (2)
- August 2007 (2)
- Juli 2007 (2)
- Juni 2007 (4)
- April 2007 (1)
- Mars 2007 (1)
Lenker
Månedlig arkiv: September 2007
Avvende lært hjelpeløshet
Lært hjelpeløshet gjelder forbausende mange i skolen, kanskje 3-5 stk i hver klasse. Disse hjelpeløse håndsopprekkerne har gjennom en årrekke både i barnehagen og i barneskolen innlært hjelpeløshet i så stor grad at det er blitt kronisk. Det er dessverre … Les videre
Postet i Klasseromsledelse
Skriv en kommentar
Klasseromsledelse – utnytt nærhet
God klasseromsledelse bør føre til økt læringsutbyte for alle. Det innebærer en disiplinerende faktor som får elevene til å kutte nabosnakk og sløving. Istedenfor skal de være aktive og konsentrerte. I tillegg er motivasjon helt avgjørende. Man må gi elevene … Les videre
Postet i Klasseromsledelse
Comments Off