http://teachertalk.no/2008/05/undervisning-som-funker-finne-forskjeller-og-likheter/ Tanker og ressurser om skole og læring Sat, 05 Jun 2010 16:27:43 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.0 http://teachertalk.no/2008/05/undervisning-som-funker-finne-forskjeller-og-likheter/comment-page-1/#comment-8 Rune Mon, 01 Dec 2008 22:18:35 +0000 http://teachertalk.no/2008/05/undervisning-som-funker-finne-forskjeller-og-likheter/#comment-8 Fikk en anbefaling på en bok på dette temaet av rektoren ved skolen jeg er ansatt, og kikket gjennom boken forfattet av Robert Marzano (2003); What works in schools - translating research into action, og særlig da s. 80 og 82. Boken er en syntese av all forsking som er gjort på undervisningsmetodikk, på klasseromsledelse, på skole-hjem samarbeid, og på disiplin de siste 5 - 10 år. (Denne burde vært pensum på ped-studer!) "Identifying similarities and differences" er nummer 1, "Summarizing and note taking" er nummer 2 "Reinforcing effort and providing recognition" er nummer 3 "Homework and practice" er nummer 4, og "Nonlinguistic representations" kommer som nummer 5. Fikk en anbefaling på en bok på dette temaet av rektoren ved skolen jeg er ansatt, og kikket gjennom boken forfattet av Robert Marzano (2003); What works in schools – translating research into action, og særlig da s. 80 og 82.
Boken er en syntese av all forsking som er gjort på undervisningsmetodikk, på klasseromsledelse, på skole-hjem samarbeid, og på disiplin de siste 5 – 10 år. (Denne burde vært pensum på ped-studer!)
“Identifying similarities and differences” er nummer 1,
“Summarizing and note taking” er nummer 2
“Reinforcing effort and providing recognition” er nummer 3
“Homework and practice” er nummer 4, og
“Nonlinguistic representations” kommer som nummer 5.

]]>