Forfatterarkiv: Rune

Kurs: Vurdering for læring – del 1

Postet 05.04.2010 av Rune

Som et ledd i et kompetanseløft i norsk skole arrangeres videreutdanningskurset “Individuell vurdering” over det ganske land. Selv var jeg med på den første av tre samlinger Tromsø  1. februar. Tenkte å videformidle noen hovedpunkter og trekke fram enkelte gullkorn … Les videre →

Postet i Ped og didaktikk, Vurdering | Tagget , , | Skriv en kommentar

Klasseromsledelse: Grensesettingens kroppsspråk

Postet 14.02.2010 av Rune

For å komme forstyrrelser i læringssituajsoner til livs, som for eksempel naboprat, er bruk av effektivt kroppsspråk avgjørende. Gjennom kroppsspråk formidler vi våre virkelige tanker, følelser og intensjoner enten vi vil eller ei. Og elevene leser oss som en åpen … Les videre →

Postet i Atferd - disiplin, Klasseromsledelse | Tagget , | 2 kommentarer

Jippi! Fysisk aktivitet skal være del av utvidet skoledag

Postet 19.10.2009 av Rune

Denne nyheten har jeg ventet lenge på! I august 2009 presenterte nemlig en gruppe, ledet av Marit Breivik, en rapport med anbefalinger om hvordan fysisk aktivitet kan utvikles i skolen. Særlig viktig er det at “fysisk aktivitet blir en del … Les videre →

Postet i Ymse | Tagget , , | 1 kommentar

“Har du det i deg?” Storsatsning på lærerrekrutering, endelig!

Postet 23.03.2009 av Rune

Den viktigste rammefaktoren for læring i skolen er utvilsomt læreren. En lenge etterlengtet storsatsning på lærerrekrutering og statusløft for læreryrket er nå lansert. Den heter Har du det i deg?, skjer i regi av GNIST, og har egen kampanjeside der … Les videre →

Postet i Skolepolitikk | 4 kommentarer

Utviklingslærens dominans i skolebøker

Postet 25.02.2009 av Rune

Skolebøkene jeg selv brukte på 80-tallet og fram til de vi benytter i dag, gir, slik jeg oppfatter det, inntrykk av utviklingslæren som en en etablert sannhet, og ikke en vitenskaplig teori som en forklaring på livets mysterium. Et faktum … Les videre →

Postet i Skolepolitikk | 11 kommentarer

Klasseromsledelse: En god lærer må være konsekvent

Postet 24.02.2009 av Rune

Det går ikke an å nesten være konsekvent. Enten så er du konsekvent eller så er du inkonsekvent. Det er du som lærer som har ledelsen i klasserommet. Du sørger for at reglene blir laget og får på plass grenser … Les videre →

Postet i Atferd - disiplin, Klasseromsledelse | 6 kommentarer

Mèn alvor – behold roen

Postet 01.10.2008 av Rune

Læreryrket er en av de mest stressende jobbene som finnes. Jeg har lest at en lærer tar flere avgjørelser pr dag enn en flygeleder på en stor flyplass. Å føle seg trøtt når dagen er omme, er en del av … Les videre →

Postet i Atferd - disiplin, Klasseromsledelse | 4 kommentarer

Rampete Robin – forstå bølleadferd

Postet 14.08.2008 av Rune

Franscesca Simon De som har opplevd bøkene til Francesca Simons “Rampete Robin”, en sjarmerende bølle, nabolagets skrekk, og alle læreres mareritt, drar kanskje gjenkjennende på smilet med en anelse frysning nedover ryggmargen. For det å håndtere disiplinproblemer i skolen, har … Les videre →

Postet i Atferd - disiplin, Klasseromsledelse | 1 kommentar

Undervisning som funker: Finne forskjeller og likheter

Postet 13.05.2008 av Rune

Man skulle kanskje tro det er lett å velge en god læringsaktivitet. Utfordringen er å treffe blink uten å måtte prøve og feile på egenhånd i mange år. Min anbefaling er å prøve ut og få dreisen på metoder/strukturer som … Les videre →

Postet i Ped og didaktikk | 1 kommentar

Klasseromsledelse: Rutiner i klasserommet

Postet 11.04.2008 av Rune

Skal man få god flyt i klasseromsmaskineriet der minimalt med tid kastes bort, trenger man å etablere gode rutiner. Hver rutine må nøye innlæres helt i begynnelsen av året, noe som er tidkrevende, men som man får mangedoblet tilbake resten … Les videre →

Postet i Klasseromsledelse | Comments Off