<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Teachertalk - Lærerprat</title>
	<atom:link href="http://teachertalk.no/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://teachertalk.no</link>
	<description>Tanker og ressurser om skole og læring</description>
	<lastBuildDate>Wed, 15 May 2013 09:23:42 +0000</lastBuildDate>
	<language>nb-NO</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.5.1</generator>
		<item>
		<title>Klasseromsledelse &#8211; Å eliminere tilbakesnakk</title>
		<link>http://teachertalk.no/2012/01/a-eliminere-tilbakesnakk/</link>
		<comments>http://teachertalk.no/2012/01/a-eliminere-tilbakesnakk/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Jan 2012 14:01:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Webredaktor</dc:creator>
				<category><![CDATA[Håndtere uønsket atferd]]></category>
		<category><![CDATA[Klasseromsledelse]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://teachertalk.no/?p=412</guid>
		<description><![CDATA[Et scenario hvor en elev tyr til tilbakesnakk mot læreren, utvikler seg fort til et klasseromsteater der hensikten er å latterliggjøre din klasseromsledelse og deg som lærer. Skal man klare å hanskes med tilbakesnakk-problematikken, er det nødvendig å tenke både &#8230; <a href="http://teachertalk.no/2012/01/a-eliminere-tilbakesnakk/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://teachertalk.no/2012/01/a-eliminere-tilbakesnakk/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Drammen kommunes IKT-plan for grunnskolen imponerer</title>
		<link>http://teachertalk.no/2011/11/drammen-kommunes-ikt-plan-for-grunnskolen-imponerer/</link>
		<comments>http://teachertalk.no/2011/11/drammen-kommunes-ikt-plan-for-grunnskolen-imponerer/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 20 Nov 2011 22:55:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Webredaktor</dc:creator>
				<category><![CDATA[IKT i skolen]]></category>
		<category><![CDATA[IKT-plan grunnskolen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://teachertalk.no/?p=415</guid>
		<description><![CDATA[Som IKT entusiast har jeg lenge vært på leit etter en anvendbar IKT-plan for grunnskolen. Drammen kommune har lansert sin på iktplan.no, og den er vikelig verd en titt. Planen er delt inn i kompetanse etter samme trinn-nivå som L06 &#8230; <a href="http://teachertalk.no/2011/11/drammen-kommunes-ikt-plan-for-grunnskolen-imponerer/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://teachertalk.no/2011/11/drammen-kommunes-ikt-plan-for-grunnskolen-imponerer/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Økonomistyring på timeplanen</title>
		<link>http://teachertalk.no/2011/08/okonomistyring-pa-timeplanen/</link>
		<comments>http://teachertalk.no/2011/08/okonomistyring-pa-timeplanen/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 10 Aug 2011 17:00:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Webredaktor</dc:creator>
				<category><![CDATA[IKT i skolen]]></category>
		<category><![CDATA[IKT]]></category>
		<category><![CDATA[økonomi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://teachertalk.no/?p=392</guid>
		<description><![CDATA[Det finnes sikkert myriader av nettressurser om personlig økonomi til bruk i skolen, ikke minst på de respektive læreverks nettsider. Men jeg ble tipset av Maleneogit om tre nettressurser jeg bare må nevne her på Lærerprat.no, og som kan brukes &#8230; <a href="http://teachertalk.no/2011/08/okonomistyring-pa-timeplanen/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://teachertalk.no/2011/08/okonomistyring-pa-timeplanen/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Kurs: Vurdering for læring &#8211; del 2</title>
		<link>http://teachertalk.no/2010/10/kurs-vurdering-for-l%c3%a6ring-del-2/</link>
		<comments>http://teachertalk.no/2010/10/kurs-vurdering-for-l%c3%a6ring-del-2/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 30 Oct 2010 18:41:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Webredaktor</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ped og didaktikk]]></category>
		<category><![CDATA[Vurdering]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://teachertalk.no/?p=276</guid>
		<description><![CDATA[&#171;It is assessment which helps us distinguish between teaching and learning&#187;. Som en oppsummering av kurset lar jeg deg liksågodt gå til ekspertene, og derfor legger jeg lenker til to filmforedrag, ett ved Dylan Wiliam, en av verdens mest anerkjente &#8230; <a href="http://teachertalk.no/2010/10/kurs-vurdering-for-l%c3%a6ring-del-2/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://teachertalk.no/2010/10/kurs-vurdering-for-l%c3%a6ring-del-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Å korrigere noen: godt teamlederskap</title>
		<link>http://teachertalk.no/2010/09/korrigere-noen-godt-teamlederskap/</link>
		<comments>http://teachertalk.no/2010/09/korrigere-noen-godt-teamlederskap/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 04 Sep 2010 20:01:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Webredaktor</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lederskap]]></category>
		<category><![CDATA[relasjoner]]></category>
		<category><![CDATA[respect]]></category>
		<category><![CDATA[team]]></category>
		<category><![CDATA[teamprosess]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://teachertalk.no/?p=315</guid>
		<description><![CDATA[De fleste lærere, og ikke minst skoleledere, kommer til å ha teamlederoppgaver. Som lærere vet vi mye om elevenes gruppeprosess, men når vi selv er i en teamsituasjon, og særlig dersom det oppstår store uenigheter der godt lederskap er viktig &#8230; <a href="http://teachertalk.no/2010/09/korrigere-noen-godt-teamlederskap/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://teachertalk.no/2010/09/korrigere-noen-godt-teamlederskap/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Hvordan håndterer din organisasjon / skole konflikt?</title>
		<link>http://teachertalk.no/2010/08/hvordan-handterer-din-organisasjon-skole-konflikt/</link>
		<comments>http://teachertalk.no/2010/08/hvordan-handterer-din-organisasjon-skole-konflikt/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 04 Aug 2010 13:35:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Webredaktor</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lederskap]]></category>
		<category><![CDATA[konflikthåndtering]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://teachertalk.no/?p=302</guid>
		<description><![CDATA[En god felles forståelse og rutiner for konflikthåndtering bidrar til en styrket organisasjon. Jeg har erfart at konflikt kan virke positivt dersom den håndteres på en god og effektiv måte. Konflikt kan faktisk være nødvendig for at organisasjonen skal holde &#8230; <a href="http://teachertalk.no/2010/08/hvordan-handterer-din-organisasjon-skole-konflikt/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://teachertalk.no/2010/08/hvordan-handterer-din-organisasjon-skole-konflikt/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Kurs: Vurdering for læring &#8211; del 1</title>
		<link>http://teachertalk.no/2010/04/kurs-vurdering-for-l%c3%a6ring-del-1/</link>
		<comments>http://teachertalk.no/2010/04/kurs-vurdering-for-l%c3%a6ring-del-1/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 05 Apr 2010 20:59:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Webredaktor</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ped og didaktikk]]></category>
		<category><![CDATA[Vurdering]]></category>
		<category><![CDATA[formativ vurdering]]></category>
		<category><![CDATA[vurdering for læring]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://teachertalk.no/?p=230</guid>
		<description><![CDATA[Som et ledd i et kompetanseløft i norsk skole arrangeres videreutdanningskurset &#171;Individuell vurdering&#187; over det ganske land. Selv var jeg med på den første av tre samlinger Tromsø  1. februar. Tenkte å videformidle noen hovedpunkter og trekke fram enkelte gullkorn &#8230; <a href="http://teachertalk.no/2010/04/kurs-vurdering-for-l%c3%a6ring-del-1/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://teachertalk.no/2010/04/kurs-vurdering-for-l%c3%a6ring-del-1/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Klasseromsledelse: Grensesettingens kroppsspråk</title>
		<link>http://teachertalk.no/2010/02/klasseromsledelse-grensesettingens-kroppssprak/</link>
		<comments>http://teachertalk.no/2010/02/klasseromsledelse-grensesettingens-kroppssprak/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 14 Feb 2010 11:21:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Webredaktor</dc:creator>
				<category><![CDATA[Atferd - disiplin]]></category>
		<category><![CDATA[Håndtere uønsket atferd]]></category>
		<category><![CDATA[Klasseromsledelse]]></category>
		<category><![CDATA[grensesetting]]></category>
		<category><![CDATA[kroppsspråk]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://teachertalk.no/?p=35</guid>
		<description><![CDATA[For å komme forstyrrelser i læringssituajsoner til livs, som for eksempel naboprat, er bruk av effektivt kroppsspråk avgjørende. Gjennom kroppsspråk formidler vi våre virkelige tanker, følelser og intensjoner enten vi vil eller ei. Og elevene leser oss som en åpen &#8230; <a href="http://teachertalk.no/2010/02/klasseromsledelse-grensesettingens-kroppssprak/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://teachertalk.no/2010/02/klasseromsledelse-grensesettingens-kroppssprak/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Jippi! Fysisk aktivitet skal være del av utvidet skoledag</title>
		<link>http://teachertalk.no/2009/10/jippi-fysisk-aktivitet-skal-vaere-del-av-utvidet-skoledag/</link>
		<comments>http://teachertalk.no/2009/10/jippi-fysisk-aktivitet-skal-vaere-del-av-utvidet-skoledag/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 19 Oct 2009 16:56:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Webredaktor</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ymse]]></category>
		<category><![CDATA[fysisk aktivitet]]></category>
		<category><![CDATA[gym]]></category>
		<category><![CDATA[kroppsøving]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://teachertalk.no/?p=164</guid>
		<description><![CDATA[Denne nyheten har jeg ventet lenge på! I august 2009 presenterte nemlig en gruppe, ledet av Marit Breivik, en rapport med anbefalinger om hvordan fysisk aktivitet kan utvikles i skolen. Særlig viktig er det at &#171;fysisk aktivitet blir en del &#8230; <a href="http://teachertalk.no/2009/10/jippi-fysisk-aktivitet-skal-vaere-del-av-utvidet-skoledag/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://teachertalk.no/2009/10/jippi-fysisk-aktivitet-skal-vaere-del-av-utvidet-skoledag/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>&#171;Har du det i deg?&#187; Storsatsning på lærerrekrutering, endelig!</title>
		<link>http://teachertalk.no/2009/03/har-du-det-i-deg-storsatsning-pa-larerrekrutering-endelig/</link>
		<comments>http://teachertalk.no/2009/03/har-du-det-i-deg-storsatsning-pa-larerrekrutering-endelig/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 23 Mar 2009 10:08:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Webredaktor</dc:creator>
				<category><![CDATA[Skolepolitikk]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://teachertalk.no/2009/03/har-du-det-i-deg-storsatsning-pa-l%c3%a6rerrekrutering-endelig/</guid>
		<description><![CDATA[Den viktigste rammefaktoren for læring i skolen er utvilsomt læreren. En lenge etterlengtet storsatsning på lærerrekrutering og statusløft for læreryrket er nå lansert. Den heter Har du det i deg?, skjer i regi av GNIST, og har egen kampanjeside der &#8230; <a href="http://teachertalk.no/2009/03/har-du-det-i-deg-storsatsning-pa-larerrekrutering-endelig/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://teachertalk.no/2009/03/har-du-det-i-deg-storsatsning-pa-larerrekrutering-endelig/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
